Press "Enter" to skip to content

Jurnal

IMPLEMENTASI MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT DENGAN METODE INQUIRY PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Dipublikasikan pada: Jurnal Nasional
Tahun Publikasi: 2019

MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Dipublikasikan pada: Jurnal Nasional Terakreditasi
Tahun Publikasi: 2019

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE DENGAN METODE ACCELERATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA

Dipublikasikan pada: Jurnal Nasional
Tahun Publikasi: 2019

PROBLEM-BASED LEARNING MODEL IN ELPSA FRAMEWORK ON MATHEMATICAL LEARNING PROCESS IN JUNIOR HIGH SCHOOL

Dipublikasikan pada: Jurnal Nasional Terakreditasi
Tahun Publikasi: 2018

STUDI ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS X.1 SMAN 3 LUBUKLINGGAU DALAM MENYELESAIKAN SOAL DIMENSI TIGA

Dipublikasikan pada: Jurnal Nasional
Tahun Publikasi: 2017

PENGARUH MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMA N I LUBUKLINGGAU

Dipublikasikan pada: Jurnal Nasional
Tahun Publikasi: 2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA KELAS XII IA-1 SMAN 2 LUBUKLINGGAU MEMAHAMI PROGRAM LINIER MELALUI RECIPROCAL TEACHING

Dipublikasikan pada: Jurnal Nasional
Tahun Publikasi: 2011